据高校研究表明，约半数的大学生在校期间出现学习无兴趣、无动力、无目标，沉溺于网络等严重问题，造成教育资源浪费，毕业生就业不乐观等严重社会问题。究其原因，是由于高考志愿填报不当而无法适应专业学习要求所致。而志愿填报不当的根本原因是由于高中阶段学校、家长和社会对学生的职业生涯规划教育不够造成的。为缓解这一社会困境，加强学生的职业生涯规划教育迫在眉睫。2018年11月20日下午，我校德育处组织高中部开展“职业生涯规划”主题班会教育活动。就高中生如何进行职业生涯规划进行的初步引导。
一、自我评估与认识。在进行职业生涯规划的时候，首先要做的就是清楚地了解自己，对自我进行全面的分析，其中主要包括能力、兴趣、性格、气质、价值观等进行分析，以确定自己都具备哪些能力，什么样的职业比较适合自己，即要清楚我想干什么、我能干什么、我该干什么，面对众多的职业我会选择什么等等。自我评估和自我认识是我们进行规划的核心和关键。
二、确立未来职业发展方向，设定职业生涯目标。在全面了解自身的潜能之后，还要将自身的潜能、主客观条件与职业的要求、外部环境进行匹配。即“我喜欢干什么”、“我能干什么”，以及“客观环境允许我干什么”这三点有清晰的认识，并找到三者的最佳结合点，才能更好的规划自己的人生。
学校希望通过开展“职业生涯规划”主题教育活动，帮助高中生认识自我、接纳自我，树立正确的就业观、择业观，增强职业生涯规划意识，树立明确的发展目标，制订适合的职业生涯规划，提高职业素养，增强未来就业竞争力。
