福州铜盘中学2018-2019学年第一学期期末质量分析会暨新学期初三年段教育教学研讨会

为更好提升教育教学质量，促进初三毕业班教学工作的开展，2019年2月21日下午17时，福州铜盘中学初三年段在会议室举行第二学期第一次教育教学研讨会，会议由郑奇段长主持，邹黎华校长、邢世涛书记、潘海澜副校长、杨晓青主任和初三全体教师出席。本次会议围绕“聚精会神抓质量，凝心聚力提品质”的主题进行了深入的研讨与交流。 

首先，郑奇段长分析了上学期期末考各科的成绩，与其他五校相比，英语名次最好，进步最大；历史平稳；数、语、物力求追上教院附中，有进步，但仍有差距；政治退步。同时段长部署了下学期德育和教学工作的计划，开始晚自习和周六上课，各科要在最后一学期细致计划，精心准备，重视体育。 

其次，各科集备组长依次发言，就期末考体现的问题提出了相应的改进措施。语文需要严抓中间分段学生，切实提高平均分。极大调动学生学语文积极性，继续夯实基础，加强对古诗文的背诵和理解，有效的阅读训练，争取三周内结束全部内容开始第一轮复习。数学低分率有所减少，仍有差距。生源分布不均匀，教学难定位。数学仍要抓基础能力训练，重书写，分层次教学。现已开始进入第一轮复习。英语集备组长也详细分析了能够取得成绩的原因，主要是复习很充分，加强双基，坚持小测，限时阅读训练，重写作能力，个别辅导等。英语也将在3月9号结束新课开始复习。物理和化学集备组长也详细分析了期末考成绩，将抓两头，促中间，争取进步。政治和历史集备组长也总结经验，注重课堂当堂背诵，利用碎片化时间，及时测试。 

杨晓青主任总结作为毕业班学生，背诵压力大，老师应提升自身能力，学习快速记忆法。体育随堂测试，在3月中旬完成所有项目摸底，同时周六上课做好常规教学。 

潘海澜副校长提出毕业班应有战斗力，老师们体现出责任心和素质水平，紧抓质量，严提品质。邢书记表扬了历史和英语学科，要向课堂要效率，复习材料有针对性，分层次设目标。 

最后邹校长对初三全体老师表示感谢，提出四个要求：目标明确，不跌出公立校前30名，争取进一名；科学备考；工作有亮点；教师要成长。