【优化教学调控 深研精细备考】福州铜盘中学举行2018-2019学年第一学期毕业班期中教育教学研讨会

为了进一步提升毕业班教育教学质量，明确毕业班教育教学工作具体目标，部署下一阶段工作安排，2018年11月23日下午第四节课，我校举行2018-2019学年第一学期初三、高三毕业班期中教育教学研讨会。 

初三年段期中教育教学研讨会在学校六楼会议室举行，会议由郑奇段长主持，潘海澜副校长、教务处杨晓青副主任和初三年段全体教师出席了会议。会上，郑奇段长首先对本次期中考各科成绩情况进行了总体反馈，随后，各学科集备组长结合日常教育教学工作情况，结合智学网大数据，就本学科期中考试卷的难易度、考查知识点及学生答题情况等各项具体数据，作了详细的分析。 

语文集备组提出下一阶段的教学工作重点，在于夯实基础，加强学生对古诗文的背诵、理解，进行有效的阅读训练，提高迁移能力。数学集备组就学生基础计算能力、审题能力弱等问题，提出加强集备，重视答题规范和基本计算能力训练。英语集备组则从学生的课堂笔记和作业入手，强调对学习过程的严抓细磨，加强学生学习成果的验收。 

杨晓青副主任表示，针对本届初三毕业班级的教育教学工作，应以激发学生学习热情、提振学生自信心为切入口，同时贯彻邹黎华校长“四精教学”理念：精确分析、精准教学、精细备考和精致质量，从日常教学调控的优化做起，戒骄戒躁，逐步地巩固提高。最后，潘海澜副校长就初三年段教育教学工作提出建议，认为全体老师要达成共识，形成合力，以课堂教学的管控为基础，结合当前的问题，落实分层次教学，强化毕业班的质量意识。 

高三年段期中教育教学研讨会在学校六楼党群活动室召开，会议由叶玲段长主持，潘海澜副校长、教务处汤赞智顾问与主任助理林珑和高三年段全体教师出席了会议。会上，叶玲段长首先就本学期期末质检时间安排进度和适应性练习的筹备，进行了总体规划和布置。随后，高三年段各集备组教师代表，结合智学网大数据和本学科教学特点，就本次考试所反映的问题和下一阶段教学改进措施，进行了发言，并分享了集备组的教学计划。 

会中，教务处汤赞智顾问与主任助理林珑根据我校历届高考成绩情况，向本届高三毕业班任课教师提出了“稳定尖子生、提高中等生、激发潜能生”的教学建议。       

会议最后阶段，潘海澜副校长对高三年段全体教师提出了四点工作建议：一是正视问题，精确深研当下学情、班情；二是科学有序，制定、推进教育教学工作计划；三是精准定位，全面覆盖教学、复习内容重难点，使精确分析、精准教学、精细备考和精致质量的“四精教学”成为教学常态；四是集思广益，通力合作，调整步伐，攻克暂时性的教育教学工作短板，保持并发扬已有学科优势，促进教育教学发展。 

此次毕业班期中教育教学研讨会，全体毕业班教师通过学情分析，展望了学生的能力提升空间，交流了符合各学科学情、各班级班情的工作计划。相信在全体毕业班教师的齐心协力，和家校联动的紧密配合下，我校毕业班学子必将蒸蒸日上，在来年的中考、高考成绩中再创辉煌！