【“四精教学”助提高 群策群力谋发展】福州铜盘中学举行2018-2019学年第一学期非毕业班期中教育教学研讨会

提高教育教学质量是学校工作的重中之重，为了进一步查找不足，明确努力方向，不断提高我校教育教学水准，我校初中部、高中部非毕业年级全体教师分别于2018年11月21日、22日下午，以各年级为单位，召开了2018-2019学年第一学期期中教育教学研讨会。

11月21日下午第三节课，初一年段期中教育教学研讨会在校六楼会议室召开。会议由郑璟怡段长主持，朱云副校长、潘海澜副校长深入教学一线，出席了会议，初一年级全体任课教师参加了会议。 

会上，初一语文、数学、英语各集备组组长通过智学网大数据比对，分析了学生期中考试的各项数据，全面评估了初一新生当前的学习基础和学习成果，并提出下一步教学措施。语文集备组强调，当前的首要任务是夯实学生字词、背默基础，通过加强课外阅读的训练，培养学生语感，开展培优补差。数学集备组提出关注薄弱学生，反复进行疑难点训练，逐个击破障碍。英语集备组则从矫正学生学习习惯，加强“听写”能力，选择富有时代感的文章进行阅读练习，个别潜力生单独辅导等方面，制定了后期的教学计划。

会中，郑璟怡段长对初一年级教师团队兢兢业业、精诚合作的风尚，表示了高度肯定，同时谈及教师的教学过程，要兼顾人文关怀，善于发现学生的闪光点，激发学生的自信心与上进心。教科室郑夷兰主任作为初一年级教师一员，结合了本年级各班班情，强调“因材施教”“分层施教”理念对本年级教育教学工作的优势。 

会议最后，潘海澜副校长传达了邹黎华校长关于发挥铜盘“四精”特色的教学理念，分别是精确分析、精准教学、精细备考、精致质量；朱云副校长则表示，校园基础设施建设的改善，将为学校提供更加优质的教学环境，铜盘中学教育教学质量的稳步攀升大可展望。 

11月21日下午第四节课，初二年段期中教育教学研讨会在陈高亮段长的主持下召开，邹黎华校长、潘海澜副校长、教务处杨晓青副主任出席会议，初二年段全体教师参加了会议。会上，陈高亮段长经过智学网大数据比对，对本次的期中成绩做了细致的分析，强调政治、生物、英语、语文等学科要继续稳扎稳打，保持优势，其他学科则要不断进步，继续赶超。杨晓青副主任强调，在进行教学质量分析时，应充分利用数据找出教学问题，做到有的放矢；在教学上，教师应多投入时间和情感，提高课堂45分钟的效率，并根据学生学情做好分层教学，分层辅导。 

潘海澜副校长指出，“初二”是关键的一年，理科与文科老师要加强跨学科交流，在学习中共同进步。会议最后，邹黎华校长强调，教学质量是学校的生命线，加强学生管理，加深教学研究，针对初中生的年龄特征，利用好数据，及时调整教学策略，对学生进行分级辅导，是消灭学生低分率的必经之路。 

11月22日下午，高一年段期中教育教学研讨会在洪功良段长主持下召开，邹黎华校长、柳榕副校级督导、教务处阮喆主任和高一全体教师参加了会议。会上，各集备组教师代表首先结合了学科教学与学生学习的实际情况，针对本次期中考试成绩，提出了今后的教学重心与提分方法。教务处阮喆主任则通过五校联考数据与我校高一年段智学网大数据的比对，建议各班针对薄弱学科补缺补漏，精准分析，重点发力。最后，邹黎华校长、柳榕副校级督导重申我校“四精教学”的理念，对高一年级的教学工作提出了殷切期望。 

11月22日下午，高二年段期中教育教学研讨会在朱汶段长的主持下召开，潘海澜副校长、教科室主任助理李丽出席会议，高二年段全体教师参加了会议。会议开始，朱汶段长首先部署了高二年段下一阶段的主要工作任务，提出了群策群力、精诚合作、创造性完成的工作任务要求。 

会上，生物学科教师代表郑淑霞老师做了题为“以本为本、以纲为纲、切合实际、落到实处”的教学经验发言，教科室主任助理李丽深入分析了高二年段的各科成绩形势，既而提出“稳住优生，提升临界生，盯住后进生”要求。 

最后，潘海澜副校长充分肯定了高二年段的近期工作情况，鼓舞高二年段教师团结协作、互相配合、取长补短，以高度的责任心，积极投入全科学考和迎接高考的工作中去，全面提升本年段的教育教学质量。 

本次非毕业班期中教育教学研讨会，坚定了教师队伍“团结一致、坚定目标、努力奋斗”的工作信念，真正体现了“群策群力”在教育教学工作中的巨大效益，相信在邹黎华校长“四精教学”理念的指引和我校各学科教师的通力协作下，我校的教育教学工作会越来越好！